余永定：更迫切的问题是实体经济效益下降

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但在过去40多年里，无论是导师Michael，还是其他热衷于研究转录因子的生物学家，都主要聚焦在转录因子的激活机制上。同心结 说来也巧，Christopher与古欣的相识始于一场面试。

这对结缘于科研，相知、相爱于一篇论文的情侣，终于还是走到了一起。他为人直率，总能和古欣思维同频。如果把它去掉，整个Midnolin蛋白将无法再帮助与之结合的其他蛋白实现降解。他一边叮嘱古欣好好学，别担心自己，一边默默取下自己一直用着的同心结，系在了女儿的行李包上。那年，她参加了3间实验室的面试。

一个区段和盛放死去蛋白质的垃圾桶密切相关，一个区段则直接负责与上百种降解底物的结合，古欣将其形象地命名为catch domain。这将成为古欣和Christopher下一步的研究目标。特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性。

教育部 科学技术部 工业和信息化部 民政部 财政部 人力资源社会保障部 国家卫生健康委 国家医保局 中国科学院 中国科学技术协会 2023年7月14日 国家银龄教师行动计划 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极应对人口老龄化，深入挖掘老龄社会潜能，调动优秀退休教师继续投身教育事业的积极性，推动建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，加快建设教育强国，制定本计划。有条件的省份、学校可为银龄教师家属、子女探望提供便利。坚持公平招募、自愿参与、双向选择。坚持多渠道筹措资金，充分调动地方、学校、社会力量投入积极性。

积极应对人口老龄化，在保障劳动适龄人口充分就业基础上，挖潜广大退休教师政治优势、专业优势、经验优势，发挥其辐射带动作用，有利于促进教育公平，营造终身学习的文化氛围，加快建设高质量教育体系目前实施的中小学银龄讲学计划高校银龄教师支援西部计划等在探索发挥退休教师人力资源优势，提升中西部教育发展水平方面取得了一定成绩，积累了宝贵经验，有基础、有条件在新形势下实现优化升级，发挥综合效益。

坚持多渠道筹措资金，充分调动地方、学校、社会力量投入积极性。招募各级各类学校和多层级开放教育办学网络中的退休校长、管理者、教研员、骨干教师等通过线上线下相结合的方式开展支教支研。鼓励高水平行业特色型高校退休教师参与。受援省份为银龄教师提供必要的商业保险，落实异地就医结算，保障周转宿舍。

鼓励各地依托已有机构建立银龄教师培训基地和银龄教师中心，加强岗前指导和研修支持，健全服务保障，关心关爱银龄教师身心健康。鼓励民办高校加大对银龄教师的资金投入。（四）传承文化，共育新人。有条件的省份、学校可为银龄教师家属、子女探望提供便利。

充分发挥数字化优势，助力校地融合发展。将退休教师作为重要的人力资源，聚焦国家产业急需和重点发展领域，引导海内外退休教师合理流动，强化智力支持。

如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用，须保留本网站注明的来源，并自负版权等法律责任。对在银龄教师工作方面作出突出贡献的集体和个人，按国家相关规定予以表彰。

积极应对人口老龄化，在保障劳动适龄人口充分就业基础上，挖潜广大退休教师政治优势、专业优势、经验优势，发挥其辐射带动作用，有利于促进教育公平，营造终身学习的文化氛围，加快建设高质量教育体系。特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性。（二）银龄教师支持职业教育行动。依托国家智慧教育公共服务平台以及其他成熟的资源共享和学习服务平台，为银龄教师线上线下开展支教支研提供基础支撑。来源：教育部 发布时间：2023/8/30 9:00:42 选择字号：小 中 大 教育部等十部门联合印发《国家银龄教师行动计划》 教育部等十部门关于印发《国家银龄教师行动计划》的通知 教师〔2023〕6号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、科技厅（委、局）、工业和信息化主管部门、民政厅（局）、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局）、卫生健康委、医保局、科协，新疆生产建设兵团教育局、科技局、工业和信息化局、民政局、财政局、人力资源社会保障局、卫生健康委、医保局、科协，中国科学院院属各单位，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校： 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极应对人口老龄化，深入挖掘老龄社会潜能，推动建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，教育部、科学技术部、工业和信息化部、民政部、财政部、人力资源社会保障部、国家卫生健康委、国家医保局、中国科学院、中国科学技术协会研究制定了《国家银龄教师行动计划》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。各级教育、科技、工业和信息化、民政、人力资源和社会保障、卫生健康、科学院、科协等部门发挥各自优势，积极动员支持本领域符合条件的优秀退休人员参与国家银龄教师行动计划。

（三）银龄教师支持基础教育行动。充分发挥行业协会等社会组织力量，精准对接供需，引导民办学校科学合理聘用银龄教师，建设具有民办教育特色的高质量师资队伍。

教育部 科学技术部 工业和信息化部 民政部 财政部 人力资源社会保障部 国家卫生健康委 国家医保局 中国科学院 中国科学技术协会 2023年7月14日 国家银龄教师行动计划 为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极应对人口老龄化，深入挖掘老龄社会潜能，调动优秀退休教师继续投身教育事业的积极性，推动建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，加快建设教育强国，制定本计划。银龄教师面向职业院校的支援工作应注重遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，通过开展课程教学、教学与实训指导、专业和团队建设指导等，推动受援学校提升专业建设、教育教学水平等。

支持各级各类民办学校，特别是急需高素质教师的民办普通本科高校和高等职业院校，通过柔性聘用等形式聘用银龄教师。支持跨地区开展线下支教的银龄教师在工作一定年限后以线上方式持续支教，通过长短结合、灵活多样的支持方式，发挥银龄教师传帮带作用。

深入发现、宣传银龄教师的先进典型、感人事迹，全面总结、推广银龄教师的工作经验和研究成果，大力弘扬银龄教师奉献精神以及在引导青少年健康成长中的重要作用，营造全社会关心关爱银龄教师的浓厚氛围。聚焦建强师资队伍，支持各级老年教育、社区教育机构，开放教育机构提升发展水平，可重点支持发展不足、需求紧缺、新建的老年教育、社区教育机构以及脱贫地区、欠发达的民族县、革命老区县、边境县和新疆生产建设兵团团场等开放教育机构。受援学校应合理保障银龄教师福利待遇，按有关规定为银龄教师提供每学期一次的往返交通费、良好的住宿和通勤条件。支援学校等派出单位应关心关爱银龄教师及其家属，协助受援学校做好后勤保障等工作。

支持企业符合条件的内退内养或退休一线工作人员，根据从业经验、职业技能证书等级等，经审核培训后参与，开展职业教育专业教学、实训教学。银龄教师支持民办教育行动经费由相应民办学校自行筹措。

聚焦基础教育提质扩优，以现有中小学银龄讲学计划为基础，重点支持中西部脱贫地区，欠发达的民族县、革命老区县、边境县以及新疆生产建设兵团团场等义务教育阶段学校。聚焦服务国家战略需求，重点支持有发展潜力、有优势特色学科的普通高等学校和民族地区新建或急需提升发展水平的普通高等学校。

四、组织保障 （一）强化统筹协调。搭建国家层面老有所为的广阔平台，全方位推动退休教师参与各级各类教育工作。

银龄教师支持高等教育行动、职业教育行动、基础教育行动经费由地方投入为主，中央财政给予引导支持。在民办学校中探索推行导师制，由高素质银龄教师担任青年教师导师，发挥师承效应，打造银龄智库。根据受援地区、学校实际需求，以提升质量为主线，完善银龄教师遴选和评价机制。聚焦深化产教融合，利用职业教育东西协作等机制和学校间现有对口帮扶、战略合作等关系，重点支持具有地方产业重大需求、需进一步提升办学条件的职业院校。

（一）银龄教师支持普通高等教育行动。建设银龄教师数据库、支教服务平台，与全国教师管理信息系统、国家老年大学（全国老年教育公共服务平台）师资库数据互联互通、共享共用。

推动各省份特别是东部省份结合中小学银龄讲学计划，自主实施省内银龄讲学计划，鼓励各地结合实际将普通高中纳入实施范围。银龄教师支持终身教育行动经费由地方统筹各类资金给予支持。

申请教师以中小学退休校长、教研员、特级教师、高级教师等为主。根据高等教育、职业教育、基础教育、终身教育和公办学校、民办学校等类型特点，分类实施国家银龄教师行动计划。